Enacting a pedagogy of teacher education. Values, relationships and practices. 1. publ.

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Sonst. Personen	Russell, Tom (Hrsg.); Loughran, John (Hrsg.)
Titel	Enacting a pedagogy of teacher education. Values, relationships and practices. 1. publ.
Quelle	London: Routledge (2007), X, 197 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-415-41899-2; 0-415-41900-X; 978-0-415-41899-7; 978-0-415-41900-0
Schlagwörter	Lehrerbildung; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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