Influencing gender attitudes of rural adolescents. Findings of an action-research project in Egypt.

Autor/in	Salem, Rania
Titel	Influencing gender attitudes of rural adolescents. Findings of an action-research project in Egypt. Gefälligkeitsübersetzung: Die Beeinflussung von Geschlechtereinstellungen bei der ländlichen Jugend. Ergebnisse eines Projekts der Aktionsforschung in Ägypten.
Quelle	Aus: Kaschl, Elke (Hrsg.); Hegasy, Sonja (Hrsg.): Changing values among youth. Examples from the Arab world and Germany; international conference, Cairo, 20-21 June 2005. Berlin: Schwarz (2007) S. 117-128Verfügbarkeit
Reihe	ZMO-Studien. 22
Beigaben	Tabellen 2; grafische Darstellungen 4
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-87997-637-6
Schlagwörter	Aktionsforschung; Einstellung (Psy); Einstellungsänderung; Verhaltensänderung; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Handlungsorientierung; Entwicklungsland; Intervention; Konferenzschrift; Tradition; Mädchen; Afrika; Arabische Staaten; Naher Osten; Nordafrika; Ägypten
Abstract	Die Studie untersucht geschlechtsspezifische Einstellungen mittels einer Befragung von 600 Mädchen in ländlichen Gebieten Oberägyptens. Die empirische Studie ist Teil eines Projekts, dass die Benachteiligungen adoleszenter Mädchen mindern und damit die Lebensbedingungen der Mädchen auf dem Lande durch nicht-formelle Gelegenheitsstrukturen, Bewusstseinserweiterung und Aufklärung über restriktiven Traditionen verbessern will. Die Autorin identifiziert zunächst "Profile" geschlechtsspezifischer Einstellungen der Mädchen auf dem Lande und traditionelle Normen hinter bestimmten Verhaltensweisen. In diesem Kontext wird die Frage erörtert, inwieweit geschlechtsspezifische Normen durch Interventionsprogramme verändert werden können. Geklärt wird dann die dritte Frage: Wenn Programme Tradition und Normen verändern können, auf welchem Wege und in welchem Ausmaß kann dies gelingen? Insgesamt versucht die Studie damit zu prüfen, welche methodologischen und ethischen Herausforderungen und Möglichkeiten mit der Interventionsforschung verbunden sind. (ICA). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2001 bis 2004.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2008/1