Schulleiter als Dienstvorgesetzte von Lehrern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rolff, Hans-Günter
Titel	Schulleiter als Dienstvorgesetzte von Lehrern.
Quelle	Aus: Reusch, Christiane (Hrsg.): Lehrer unter Druck. Arbeitsplatz Schule: zwischen Sokrates und Sozialarbeit. Gütersloh: Verl. Bertelsmann-Stiftung (2007) S. 97-123Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89204-924-6; 978-3-89204-924-1
Schlagwörter	Führungsstil; Verhalten; Deutschland; Lehrer; Qualität; Schulleitung; Unterricht; Verhalten; Dienstrecht; Schulleiter; Führungsstil; Intervention; Dienstrecht; Schulleiter; Schulleitung; Lehrer; Unterricht; Intervention; Qualität; Deutschland
Abstract	Wenn es um schwache, problematische oder gar unfähige Lehrer geht, sind Schulleitungen besonders gefordert: was sollen sie tun, was können Sie tun? Dies sind Fragen von höchster Relevanz für die Qualität von Schulen. Denn die Qualität von Schulen wird durch die Qualität ihrer Lehrkräfte bestimmt. Dennoch gibt es dazu kaum Literatur und noch weniger Forschung. Das Wenige, was vorliegt, soll in diesem Beitrag ausgewertet und als Grundlage weiterführender Überlegungen genutzt werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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