Das kirchliche Stiftungsvermögen der evangelischen Volksschulen und sein Schicksal bis in das 20. Jahrhundert. Untersuchungen zu einem grundlegenden Problem der Volksschulfinanzierung am Übergang zur Moderne; Sachsen, Brandenburg und Württemberg im Vergleich.

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Autor/in	Moderow, Hans-Martin
Titel	Das kirchliche Stiftungsvermögen der evangelischen Volksschulen und sein Schicksal bis in das 20. Jahrhundert. Untersuchungen zu einem grundlegenden Problem der Volksschulfinanzierung am Übergang zur Moderne; Sachsen, Brandenburg und Württemberg im Vergleich.
Quelle	Aus: Flöter, Jonas (Hrsg.): Bildungsmäzenatentum. Privates Handeln, Bürgersinn und kulturelle Kompetenz seit der Frühen Neuzeit. Köln u.a.: Böhlau (2007) S. 207-231Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben S. 227-231
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Besoldung; Schule; Schulgeschichte; Volksschule; Evangelische Schule; Lehrer; Geschichte (Histor); Rechtsstellung; Baufinanzierung; Finanzierung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Landeskirche; Stiftung; Brandenburg; Sachsen; Württemberg
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/4

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