Philosophie der Bildung und Erziehung. Eine Einführung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reichenbach, Roland
Titel	Philosophie der Bildung und Erziehung. Eine Einführung.
Quelle	Stuttgart: Kohlhammer (2007), 253 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft. 14; Kohlhammer-Urban-Taschenbücher. 67
Beigaben	Literaturangaben S. 242-253
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-17-019606-5; 978-3-17-019606-3
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Postmoderne; Realismus; Aufklärung (Phil); Existenzialismus; Philosophie; Pragmatismus; Aristoteles; Dewey, John; Kant, Immanuel; Platon; Rousseau, Jean-Jacques; Sokrates; Wittgenstein, Ludwig
Abstract	Erziehungs- und Bildungsphilosophie gibt keine Antworten auf konkrete pädagogische Probleme. Aber sie stellt Perspektiven, Begriffe und Deutungen bereit, die es ermöglichen, sich im pädagogischen Denken und Nachdenken zu orientieren. Dieser Einführungsband vermittelt aus zehn philosophischen Perspektiven Einsichten in Grundfragen von Erziehung und Bildung. Diese Denktraditionen werden exemplarisch anhand eines Protagonisten, einer historischen Skizze und einer zentralen Metapher sowie in ihrer politisch-sozialen Bedeutung umrissen. [Das Einführungsbuch entstand im Rahmen der Vorlesungen zur Erziehungsphilosophie, die der Autor seit 2002 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster hält]. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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