Storytelling - mehr als Geschichten erzählen! Niederländisch in der Grundschule.

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Autor/in	As, Beate van
Titel	Storytelling - mehr als Geschichten erzählen! Niederländisch in der Grundschule.
Quelle	In: Nachbarsprache niederländisch, 21 (2006) 2, S. 44-48Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-5761
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Märchen; Erzählen; Niederländischunterricht; Frühbeginn; Frühbeginn; Grundschule; Didaktisches Material; Erzählen; Märchen; Fremdsprachenunterricht; Niederländischunterricht
Abstract	Die Autorin stellt in ihrem Beitrag zunächst einige Prinzipien des frühen Fremdsprachenerwerbs (in der Grundschule) vor und behandelt danach kurz die schulischen Konsequenzen daraus. Daraufhin zeigt sie anhand eines didaktisierten Märchens ("Het huisje in de want"), wie durch Erzählungen Gesprächsanlässe geschaffen werden, die in einen themenorientierten Unterricht münden können. Das Märchen findet sich im Anhang des Beitrags.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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