Landeskundliche und sprachliche Arbeit anhand deutscher Zeitungstexte. Erfahrungsbericht über einen Unterrichtsversuch an der Universität von Yaoundé I / Kamerun.

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Autor/in	Mulo Farenkia, Bernard
Titel	Landeskundliche und sprachliche Arbeit anhand deutscher Zeitungstexte. Erfahrungsbericht über einen Unterrichtsversuch an der Universität von Yaoundé I / Kamerun.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 33 (2006) 1-2, S. 81-92Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Zeitung; Lernziel; Unterrichtsstunde; Deutsch als Fremdsprache; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Kamerun
Abstract	Der Autor gibt einen kurzen Bericht über den Verlauf eines Seminars "Lectures des journaux allemands" in der Deutschabteilung der Universität von Yaounde I (Kamerun). Dabei wird deutlich, dass der Arbeit an Zeitungstexten im Fremdsprachenunterricht eine pluridimensionale Lernzielbestimmung zukommt. Seminare dieser Art sollten nach Ansicht des Autors bei der Vermittlung landeskundlicher Informationen nicht Halt machen, sondern auch Aspekte wie Grammatik, Wortschatz, Phonetik, Leseverstehen, Schreibfertigkeit und Interkulturelles Lernen mitbehandeln. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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