Phonetik im Primarschulbereich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Steiger, Michaela
Titel	Phonetik im Primarschulbereich.
Quelle	In: Babylonia, (2006) 1, S. 34-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-0007
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsstunde; Abzählvers; Betonung; Deutsch als Fremdsprache; Gedicht; Silbe; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Intonation
Abstract	In dem Beitrag werden einige Vorschläge zur Einübung der Intonation des Deutschen im Primarschulbereich gemacht. Vorgeschlagen wird der Einsatz von Gedichten, Abzählreimen und von Geheimsprachen, die für die Veranschaulichung der im Deutschen typischen Struktur von betonten und unbetonten Silben geeignet sind.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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