From Melting Pot to Quilt: Ethnic Diversity vs. National Identity.

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Autor/in	Freese, Peter
Titel	From Melting Pot to Quilt: Ethnic Diversity vs. National Identity.
Quelle	In: Mitteilung des Landesverbandes. Fachverband Moderne Fremdsprachen,FMF, Landesverband Westfalen-Lippe, 24 (2006) 1, S. 8-21Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Identitätsbildung; Nationalcharakter; Cartoon; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Geschichtsunterricht; Gesellschaft; Theater; Werbung; Landeskunde; Soziologie; USA; Kultur; Nationalcharakter; Cartoon; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Geschichtsunterricht; Demografie; Migrationshintergrund; Theater; Werbung; Migrationshintergrund; Soziologie; USA
Abstract	Der Autor zeigt auf, dass die Idee eines Schmelztiegels der Kulturen in Amerika noch immer weit verbreitet ist, obwohl von Seiten der Soziologie aufgezeigt worden ist, dass dieses Bild nicht die Realität widerspiegelt. In dem Beitrag werden neben zahlreichen Informationen zur historischen und aktuellen Situation in den USA verschiedene Materialien präsentiert (das Theaterstück "The Melting Pot" von Zangwill, Cartoons, ein Werbeplakat und zahlreiche Kurzgeschichten), die sich für die Erstellung von Unterrichtssequenzen eignen, in denen sich die Lernenden mit dem Themenkomplex nationale Identität, ethnische Vielfalt und Multikulturalität auseinandersetzen sollen. [Der Beitrag ist bereits erschienen in: Mitteilungsblatt des Fachverbands Moderne Fremdsprachen (FMF), Landesverband Niedersachsen, 20/2005/2, S. 18-39.].
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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