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Autor/inAkdogan, Feruzan
TitelZu Hause bei mir, zu Hause bei dir.
Ein Didaktisierungsvorschlag an einer türkisch-deutschen bilingualen Kindertagesstätte.
QuelleIn: Frühes Deutsch, 15 (2006) 7, S. 9-13Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-0533; 1866-3451
SchlagwörterBasteln; Fremdsprachenunterricht; Kindergarten; Muttersprache; Spracherwerb; Deutsch; Türkisch; Erzählen; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Frühbeginn; Kindergarten; Frühbeginn; Interkulturelles Lernen; Affektives Lernen; Unterrichtseinheit; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Erzählen; Spracherwerb; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Türkisch; Muttersprache; Basteln; Zweitsprachenerwerb
AbstractDer Beitrag stellt das Konzept eines Früherziehungsprogramms für Kinder ab drei Jahren vor. Es orientiert sich an der Erkenntnis, dass Kinder ihre Muttersprache vor allem durch intensive Interaktionen mit der Mutter lernen. Die Vermittlung der Fremdsprache soll deshalb in vergleichbarer Form und ähnlichem Kontext geschehen. Zur Erläuterung stellt die Autorin die Besonderheiten des Mutter-Kind-Dialoges vor. Darauf folgend wird ein Lernszenario zum Thema "Zu Hause bei mir, zu Hause bei dir" präsentiert. Dabei basteln die Kinder u.a. ihr eigenes Zimmer und hören eine kurze Geschichte von einem Jungen, der in einem großen roten Haus wohnt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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