Fairy Tales Come True. (Themenheft).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Beyer-Kessling, Viola; MacDevitt, Laraine; Langer, Monika; Bossmanns, Beate; Röllich-Faber, Ursula
Sonst. Personen	Langer, Monika (Hrsg.)
Titel	Fairy Tales Come True. (Themenheft).
Quelle	In: : in Englisch, (2006) 1, 36 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Folien 2
Sprache	deutsch; englisch; deutsch (Sprachlehrwerk: Ausgangssprache); englisch (Sprachlehrwerk: Zielsprache)
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-0801
Schlagwörter	Diskussion; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Märchen; Kreatives Schreiben; Schreibübung; Unterrichtsstunde; Sekundarstufe I; Mündliche Übung; Lernmethode; Unterrichtsstunde; Hörverstehensübung; Märchen; Schreibübung; Sprechübung; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bildbeschreibung; Kreatives Schreiben; Leseübung; Diskussion
Abstract	Das Heft enthält vier Beiträge zum Thema Märchen. Jeder Artikel wird mit didaktischen Hinweisen für die Lehrkraft eingeleitet. Die beigefügten Arbeitsblätter (Kopiervorlagen) enthalten Aufgaben, die die Schüler/-innen in Einzel-, Partner- bzw. Gruppenarbeit lösen können. Die Aufgaben bauen auf spielerischen Zuordnungs-, Wortschatz-, Lese-, Schreib- und Hörübungen auf. Zwei Folien eignen sich für mündliche Bildbeschreibungen und Aktivitäten zum kreativen Schreiben. Grundlage für Gespräche in Kleingruppen sind neben weiteren Bildvorlagen, zu denen die Lernenden ihre Assoziationen austauschen können, auch Fragestellungen, die die Vorstellungskraft der Schüler/-innen anregen sollen (z.B. Imagine Snow White lived today. How would her life be different? Would she still need the help of seven little people?). Andere Aufgaben führen die Lernenden durch das Erstellen von Mindmaps und story cards an das kreative Schreiben märchenhafter Geschichten heran.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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