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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inButzkamm, Wolfgang
TitelStartschwierigkeiten mit der Fremdsprache. Über einige methodische Kunstfehler.
QuelleIn: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 41 (2006) 1, S. 13-17Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8185
SchlagwörterMethodenkritik; Methodenwechsel; Ausdrucksfähigkeit; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Schriftlicher Ausdruck; Mündlicher Ausdruck; Ausdrucksfähigkeit; Methodenwechsel; Authentizität; Lehrer-Schüler-Relation; Imitation; Gesprächsanlass; Methodik; Mündlicher Ausdruck; Schriftlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Authentizität
AbstractDas Erlernen einer Fremdsprache im unterrichtlichen Kontext kann den Anspruch eines natürlichen Erwerbs nicht erfüllen. Der Begriff der "natürlichen Künstlichkeit" beschreibt die aufgrund der wenigen Wochenstunden für die Vermittlung einer Fremdsprache beschränkte Situation. Einige methodische Schwierigkeiten entstehen, versucht die Lehrperson dennoch diesem Anspruch gerecht zu werden. In dem Beitrag werden diese Schwachstellen erläutert, zu denen der Schwerpunkt auf die reine Mündlichkeit, die vernachlässigte Imitation beispielsweise in der Aussprache und vernachlässigte Gesprächsbedürfnisse der Schüler gehören. Werden kleine Fehler aufgeschoben, summieren und verfestigen sich diese im Sprachgebrauch der Lernenden. So liegt die Verantwortung des Lernerfolgs auf der ausgewählten Methodik der Lehrperson.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2006/5
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