Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Seufert, Tina; Brünken, Roland |
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Titel | Cognitive load and the format of instructional aids for coherence formation. |
Quelle | In: Applied cognitive psychology, 20 (2006) 3, S. 321-331 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0888-4080 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Kognition; Medienpädagogik; Multimediales Lernen; Kohärenz |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2009/4 |