KIDZ - Elementare Bildungsförderung ohne Verschulung des Kindergartens. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer Zukunftsversion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sechtig, Jutta; Frank, Angela; Roßbach, Hans-Günther
Titel	KIDZ - Elementare Bildungsförderung ohne Verschulung des Kindergartens. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer Zukunftsversion.
Quelle	In: KiTa aktuell. Bayern, 18 (2006) 2, S. 28-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-5982
Schlagwörter	Bildungsforschung; Kindheitsforschung; Bildungsförderung; Kindergarten; Übergang; Vernetzung; Bayern; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/3

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