Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Barbot, Marie-José; Combès, Yolande |
---|---|
Titel | Penser le changement de paradigme éducatif lié aux TIC. |
Quelle | In: Éducation permanente (Frankreich), (2006) 169, S. 133-152 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0339-7513 |
Schlagwörter | Bildung; Pädagogik; Interdisziplinäre Forschung; Neue Technologien; Rentabilität; E-Learning; Effizienz; Paradigmenwechsel; Produktion; Voraussetzung; Frankreich |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2008/3 |