Comparing American and European student services. The case of Estonia.

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Autor/inn/en	Herdlein, Richard J.; O'Hern, Kelly; Kukemelk, Hasso
Titel	Comparing American and European student services. The case of Estonia.
Quelle	In: International education, 35 (2006) 2, S. 27-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0160-5429
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Transfer; Außerunterrichtliche Aktivität; Dienstleistung; Studium; Hochschulorganisation; Hochschule; Betreuung; Freizeitangebot; Internationaler Vergleich; Studentenorganisation; Student; Estland; USA
Abstract	The authors compare the development of student services at the University of Tartu in Estonia with American higher education in order to assess philosophical and organizational differences. They point out that, based on European and German models of higher education, the Estonian university has followed a pattern of emphasizing the cognitive development of students and research as a fundamental objective while American higher education has typically mirrored the British tradition of the residential colleges of Oxford and Cambridge where concern for the holistic development of students was included in the teaching/learning model. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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