E-Learning in der Berufsschule. Einblicke in den Modellversuch ELLFE.

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Autor/inn/en	Baumann, Malte; Klusmeyer, Jens
Titel	E-Learning in der Berufsschule. Einblicke in den Modellversuch ELLFE.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 60 (2006) 102, S. 36-38Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Berufsschule; Bremen; Kaufmännischer Beruf; Modellversuch; E-Learning; Modellversuch; Berufsschule; Kaufmännische Ausbildung; Kaufmännischer Beruf; E-Learning; Bremen
Abstract	Im Mittelpunkt des BLK-Modellversuches steht die Ausgestaltung des Lernfeldkonzepts in der kaufmännischen Erstausbildung durch e-learning-gestützte Lernsituationen, die zugleich den Gestaltungskriterien des problemorientierten Lernens entsprechen. Der Beitrag geht auf die konzeptionellen Anforderungen an die Lernsituationen und die Potenziale des E-Learning mit Beispielen aus dem Modellversuch ein und stellt abschließend erste Evaluationsbefunde vor. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2007/4

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