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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enTodd, Petra E.; Wolpin, Kenneth I.
TitelAssessing the impact of a school subsidy program in Mexico.
Using a social experiment to validate a dynamic behavioral model of child schooling and fertility.
QuelleIn: The American economic review, 96 (2006) 5, S. 1384-1417Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-8282
SchlagwörterBildungsverhalten; Schulpolitik; Bildungsinvestition; Investition; Wirtschaftspolitik; Subventionierung; Wirkungsanalyse; Mexiko
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2007/3
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