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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGillessen, Lars
TitelUmgang mit dem Internet - auch eine erzieherische Aufgabe.
Eine Studie zu Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern mit Internetarbeit im Unterricht.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 12, S. 36-39Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Erfahrung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Sekundarstufe I; Lehrer; Schüler; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmedien; Unterricht; Kritik; Recherche; Internet; Informationsmittel; Deutschland
Abstract"Das Internet ist aus der modernen Schule nicht mehr wegzudenken. Aber wie wird es tatsächlich genutzt? Welche Konflikte ergeben sich bei Missbrauch des Internets?" Diesen Fragen ist die in diesem Beitrag vorgestellte Studie zur Nutzung des Internets im Unterricht nachgegangen. Als medienpädagogische Konsequenz wird aus den Ergebnissen abgeleitet, dass der "Umgang mit dem Internet [...] nicht nur eine didaktische Frage, sondern auch ein erzieherisches Problem" ist. (DIPF/Orig./av).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2007/3
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