Konkurrenz der Weltbilder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Groeben, Annemarie von der
Titel	Konkurrenz der Weltbilder.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 7/8, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Identität; Deutschland; Hauptschule; Identität; Pluralismus; Unterricht; Weltbild; Jugendkultur; Hauptschule; Unterricht; Weltbild; Pluralismus; Jugendkultur; Deutschland
Abstract	Das Wort "Patchwork" hat eine neue Bedeutung erhalten: Es bezeichnet in einer pluralistischen Gesellschaft die Aufgabe, sich seine Biografie und seine Identität selbst zusammenzubasteln. Auch der feste Rahmen eines gemeinsamen Weltbildes ist längst einem Weltbild-Patchwork gewichen. Was wissen wir über den Verlauf und die Auswirkungen dieser Entwicklung? Und was bedeutet es für unsere Schulen, wenn widersprüchliche Weltbilder miteinander konkurrieren? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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