An examination of fieldtrip strategies and their implementation within a natural history museum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kisiel, James
Titel	An examination of fieldtrip strategies and their implementation within a natural history museum.
Quelle	In: Science education, 90 (2006) 3, S. 434-452Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8326
Schlagwörter	Erhebung; Integration; Lehrer; Museum; Naturwissenschaften; Schüler; Strategie; Exkursion; Lernerfolg; Gestaltung; Instruktion; Exkursion; Lehrer; Schüler; Lernerfolg; Außerschulischer Lernort; Naturwissenschaften; Gestaltung; Instruktion; Integration; Strategie; Untersuchung; Museum
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2007/3

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