Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | May, David B.; Hammer, David; Roy, Patricia |
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Titel | Children's analogical reasoning in a third-grade science discussion. |
Quelle | In: Science education, 90 (2006) 2, S. 316-330Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0036-8326 |
Schlagwörter | Lernpsychologie; Förderung; Schüler; Entdeckendes Lernen; Lernentwicklung; Lernprozess; Unterricht; Argumentation; Physik; Physikunterricht; Analogiemodell; Analogisieren; Diskussion; Unterstützung |
Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
Update | 2007/3 |