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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBüchter, Andreas; Leuders, Timo
TitelEin Aufgabenmodell für die Praxis.
Einschätzung, Auswahl und Entwicklung von Mathematikaufgaben.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 55 (2006) 8, S. 16-20Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-9516; 1617-5638
SchlagwörterBewertung; Mathematikunterricht; Modell; Entwicklung; Aufgabe; Auswahl; Kriterium; Merkmal; Didaktische Grundlage; Mathematikunterricht; Aufgabe; Auswahl; Bewertung; Entwicklung; Kriterium; Merkmal; Modell
AbstractIm Beitrag wird ein Modell für die Arbeit mit Mathematikaufgaben vorgeschlagen. Dabei werden die Zielsetzung für den Einsatz (Funktion), die involvierten fachlichen Inhalte, die angeregten Tätigkeiten (Prozesse) und Merkmale (Authentizität, Offenheit und Differenzierungsvermögen) unterschieden. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/2
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