Schatzsuche im Kindergarten - Stärken von Kindern, Erzieherinnen und Eltern im Fokus.

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Autor/inn/en	Eisenbarth, Ines; Popp, Verena; Quante, Sonja
Titel	Schatzsuche im Kindergarten - Stärken von Kindern, Erzieherinnen und Eltern im Fokus.
Quelle	In: Haltung und Bewegung, 26 (2006) 4, S. 15-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3033
Schlagwörter	Soziale Beziehung; Körperliche Entwicklung; Förderung; Eltern; Kind; Elementarbereich; Kindergarten; Projekt; Gesundheit; Gesundheitserziehung; Gesundheitspflege; Bewegungserziehung; Bewegungspädagogik; Blended Learning; Erzieherin
Abstract	Im vorliegenden Artikel wird zunächst erläutert, auf welchem Gesundheitsverständnis ein ressourcenorientiertes Arbeiten basiert (salutogenetisches Gesundheitsmodell). Nachfolgend wird der Unterschied zwischen einer defizitorientierten Denk- und Vorgehensweise im Vergleich zu einer stärkenorientierten Betrachtungsweise bei Kindern an einem Praxisbeispiel verdeutlicht. Im dritten Teil geht es schließlich darum, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie es gelingen kann, die Stärken von Kindern, Erzieherinnen und Eltern zu fördern, so dass letzten Endes das gesamte System Kindergarten von diesen Ressourcen profitiert. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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