Die Klasse als "usine à bruits". Das Lied Flip, flap, flop von Les Ogres de Barback.

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Autor/in	Schillmöller, Mathias
Titel	Die Klasse als "usine à bruits". Das Lied Flip, flap, flop von Les Ogres de Barback.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 40 (2006) 81-82, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Hörtext; Comic; Sekundarstufe I; Auswendiglernen; Methodik; Anfangsunterricht; Unterrichtsstunde; Tier; Artikulation (Ling); Laut (Ling); Onomatopöie; Silbe; Textanalyse; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Kreatives Schreiben; Chanson; Lied; Musik; Rapmusik; Singen (Mus)
Abstract	Auf der Basis des 30-Sekunden-Chansons in BD-Sprache "Flip, flap, flop" der Gruppe "Les Ogres de Barback" werden eine Reihe von kreativen, handlungsorientierten Übungssequenzen für den Französischunterricht ab erstem Lernjahr vorgestellt: ein "phonetisches "warming-up" durch Wiederholung von Lauten im Call-Response-Verfahren, das Auswendiglernen und Vortragen des amüsanten Liedtexts, Musizier- und Klangspiele (mit Arbeitsblatt), kreatives Schreiben, ein Vergleich mit anderen Klangdarstellungen (Arbeitsblatt) und Musikstücken sowie ein Vergleich von Tiergeräuschen (hierzu findet sich eine tabellarische Übersicht).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/2

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