You've Got Mail;-). E-Mails verfassen, Internet-Englisch verwenden.

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Autor/in	Mukherjee, Joybrato
Titel	You've Got Mail;-). E-Mails verfassen, Internet-Englisch verwenden.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 40 (2006) 83, S. 10-15Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Schuljahr 10; Textsorte; Schreiben; Stilistik; Unterrichtsstunde; E-Mail; Internet; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsstunde; Pragmatik (Ling); Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; E-Mail; Stilistik; Schreiben; Tandem-Methode; Internet
Abstract	Der Autor betont, dass im Hinblick auf E-Mail-Texte und Textsorten das Augenmerk in der Didaktik des Englischen bislang vor allem auf Texte und Textsorten gerichtet wurde, die weitgehend der schriftsprachlichen Norm entsprechen. Deshalb wird in dem Beitrag der Blick bewusst auf informelle Formen und Strukturen von E-Mails gelenkt, die der schriftsprachlichen Norm nicht entsprechen, damit es den Lernenden u.a. ermöglicht wird, kompetent und angemessen mit E-Mail-Partnern in aller Welt zu kommunizieren. Zur Heranführung an das typische "E-Mail-Englisch" werden folgende Schritte vorgeschlagen: 1. Erkennen des informellen Stils und Aufbaus von E-Mails, 2. Verfassen von charakteristischen E-Mails und 3. Schulung der erworbenen E-Mail-Kompetenzen im Tandem. Hierzu hilfreiche Aufgaben sind in dem Beitrag auf Übungsblättern enthalten. Ferner findet sich eine Liste sogenannter "Emoticons" und geläufiger Abkürzungen, wie sie in Mails und Chatrooms gern verwendet werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/2

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