Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Blume, Otto-Michael |
|---|---|
| Titel | Der Kniff mit dem Knick. Präsentieren ohne Angst mit Stichwortzetteln. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 40 (2006) 84, S. 18-22 |
| Beigaben | Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Methode; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Motivation; Gruppenarbeit; Unterrichtsplanung; Unterrichtsstunde; Idiomatik; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Referat; Vortrag |
| Abstract | Für das Präsentieren als eine zunehmend geforderte Kompetenz im fremdsprachlichen Unterricht stellt der Beitrag eine Methode vor, die den Schülern beim freien Vortrag unter Verwendung von Stichwortzetteln helfen soll. Der Autor schlägt zunächst vor, das Vortragen in der geschützten Atmosphäre von Kleingruppen anzuleiten, damit die Schüler Vertrauen in ihre Fähigkeiten aufbauen. Als nächstes werden die Schüler dazu angeleitet, wie Stichwortzettel ausgehend von einem ausformulierten Vortragstexts angelegt werden können, wobei sich dies nicht nur auf die Sekundarstufe I bezieht, sondern auch mit Blick auf die Sekundarstufe II geschieht. Als Beigaben enthält der Beitrag verschiedene Kopiervorlagen, die dabei helfen, Stichwortkarten unter Berücksichtigung nützlicher französischer Redewendungen vorzubereiten. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2007/2 |
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