Revolution an der Ladenkasse. Anregungen für ein Webquest zu den Chancen und Risiken der RFID-Technik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wagner, Wolf-Rüdiger
Titel	Revolution an der Ladenkasse. Anregungen für ein Webquest zu den Chancen und Risiken der RFID-Technik.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 16 (2006) 64, S. 33-35Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Computerunterstützter Unterricht; Unterricht; Medientechnik; Datenschutz; Internet
Abstract	Beim Thema RFID-Funkchips geht es für die einen um eine Zukunftstechnologie, bei der Deutschland den Anschluss nicht verpassen darf. Für die anderen bedeutet RFID einen weiteren, wenn nicht den endgültigen Schritt in den totalen Überwachungsstaat. Die Radiofrequenz-Identifikation-Technik (RFID) ist also ein aktuelles Thema für die kritische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken der technologischen Entwicklung. Ein kontrovers diskutiertes Thema, zu dem man aktuelle Informationen und authentische Meinungsäußerungen im Internet findet. Der Beitrag enthält Anregungen für den Unterricht zu den Chancen und Risiken der RFID-Technik. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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