Wieviel Spaß darf's denn sein? Streifzug durch die Geschichte des Kinderfernsehens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gangloff, Tilmann P.
Titel	Wieviel Spaß darf's denn sein? Streifzug durch die Geschichte des Kinderfernsehens.
Quelle	In: MedienConcret, (2006) 1, S. 12-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-9808
Schlagwörter	Fernsehen; Medienanalyse; Mediennutzung; Medienpädagogik; Medienverhalten; Kind; Bewertung
Abstract	Lernen oder Unterhaltung- was brauchen Kinder, wenn sie fernsehen? Von den Anfängen mit der "Kinderstunde" vor über 50 Jahren über die Zeit des Aufbruchs in den 70ern und die Schwemme an Trick - und Actionserien nach der Einführung des Privatfernsehens bis hin zur Ausweitung des Programms durch immer mehr Kindersender, stets waren neue Entwicklungen von erbitterten Qualitätsdebatten begleitet. Aber "Kinderfernsehen ist, wenn Kinder fernsehen", deshalb stellen VertreterInnen aus den Zielgruppen von einst ergänzend zur kleinen Geschichtsstunde des Kinderfernsehens ihre Favoriten aus Kindertagen vor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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