Schulische Medienpädagogik - von den 1950er Jahren bis heute.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tulodziecki, Gerhard
Titel	Schulische Medienpädagogik - von den 1950er Jahren bis heute.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 50 (2006) 5, S. 49-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Medienerziehung; Medienforschung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Kind; Schule; Computer; Internet; Jugendlicher
Abstract	Medien haben im Alltag von Kindern und Jugendlichen einen hohen Stellenwert. Ein sinnvoller Medienumgang muss gelernt werden. Vor diesem Hintergrund müssen Medien auch in der Schule ihren Platz haben - zur Unterstützung des Unterrichts wie auch als Bildungsinhalt. Der Autor skizziert einen historischen Überblick über die Entwicklung der schulischen Medienpädagogik und analysiert die gegenwärtige Situation der Medienverwendung und Medienbildung in der Schule. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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