Allemagne: du fédéralisme au libéralisme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bonte, Marie-Elisabeth
Titel	Allemagne: du fédéralisme au libéralisme.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2006) 350, S. 72-73Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Evaluation; Lehrermangel; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Bundesland; Föderalismus; Liberalismus; Wettbewerb; Harmonisierung; Deutschland; Europa
Abstract	En introduisant des tests à l'échelle nationale, l'Allemagne met ses seize Länder en concurrence, sans pallier pour autant les défaillances de leurs systèmes respectifs. Un classement d'excellence des Länder pourrait accentuer l'hétérogénéité du paysage scolaire allemand au lieu de l'harmoniser. ... L'Allemagne va se mettre à bachoter, alors que l'enseignement connaissait jusqu'a présent une réelle liberté de contenu. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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