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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKoch, Thomas
TitelMärzrevolution von 1848.
"Einigkeit und Recht und Freiheit".
QuelleIn: Schulmagazin 5 - 10, 74 (2006) 9, S. 43Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-2746
SchlagwörterArbeiterbewegung; Berlin; Demokratie; Deutschland; Frankreich; Geschichtsunterricht; Gruppenarbeit; Paris; Polen; Wien; Arbeiter; Bildungsbürgertum; Demokratisierung; Präsentation; Lerngruppe; Unterrichtseinheit; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlage; Gruppenarbeit; Lernmethode; Lerngruppe; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Märzrevolution; Arbeiter; Arbeiterbewegung; Demokratie; Demokratisierung; Präsentation; Bildungsbürgertum; Berlin; Deutschland; Frankreich; Osterode; Paris; Polen; Wien
AbstractDen Schülerinnen und Schülern ist der langwierige, von Hindernissen, Rückschlägen, Um- und Irrwegen geprägte Weg zur Demokratie in Deutschland nicht bekannt, sodass sie die politische und soziale Form der Demokratie als etwas Selbstverständliches hinnehmen. Insofern ist es von Bedeutung, die Revolution von 1848 als Wurzel unseres demokratischen Politik- und Gesellschaftssystems darzustellen. (Orig.). Unter Einbeziehung unterschiedlicher Lernmethoden und Arbeitsmaterialien können die SchülerInnen die Revolutionsursachen im regionalgeschichtlichen Kontext motiviert erarbeiten.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/2
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