Bausteine und Stoffproportionen. Erste quantitative Betrachtungen chemischer Reaktionen.

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Autor/inn/en	Fach, Martin; Endres, Wiebke; Parchmann, Ilka
Titel	Bausteine und Stoffproportionen. Erste quantitative Betrachtungen chemischer Reaktionen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 17 (2006) 94-95, S. 26-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Stöchiometrie; Sekundarstufe I; Stationenlernen; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Chemie; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Quantitative Angaben
Abstract	Die Autoren stellen eine Unterrichtskonzeption vor, die den Grundgedanken quantitativer Betrachtungen chemischer Reaktionen und deren Notwendigkeit aufzeigt. Die UE ist in Form von Lernstationen aufgebaut.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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