Verkehrsdynamik im Musikunterricht. Fortbewegung hören und musikalisch gestalten.

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Autor/inn/en	Bals, Anne; Trambowsky, Sylvia
Titel	Verkehrsdynamik im Musikunterricht. Fortbewegung hören und musikalisch gestalten.
Quelle	In: Grundschule Musik, (2006) 39, S. 17-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	CD
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-5786; 1436-8447
Schlagwörter	Wahrnehmung; Dynamik; Grundschule; Hören; Verkehr; Verkehrsmittel; Wahrnehmung; Geräusch; Musizieren; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Grundschule; Unterrichtsanregung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Hören; Geräusch; Hörbeispiel; Musikalische Gestaltung; Musikunterricht; Musizieren; Verkehrsmittel; Dynamik; Verkehr
Abstract	Städte, Plätze und Straßen sprechen alle Sinne unterschiedlich an, dabei unterstützt der Hörsinn die Sichtwahrnehmung auf vielfältige Art und Weise. In diesem Beitrag geht es darum, mit den Ohren Fortbewegungsgeräusche wahrzunehmen, die Dynamik zu erkennen und selbst Fortbewegung dynamisch zu vertonen, d.h. musikalisch zu gestalten. Der Beitrag enthält Kopiervorlagen mit Arbeitsaufträgen sowie Bildkarten. Auf der beiliegenden Audio-CD sind Hörbeispiele mit Verkehrsgeräuschen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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