Vom Boden zur Vernetzung. Komplexe Beziehungsgeflechte in der Sahelzone im Gruppenpuzzle erarbeiten.

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Autor/inn/en	Kanwischer, Detlef; Schindler, Joachim
Titel	Vom Boden zur Vernetzung. Komplexe Beziehungsgeflechte in der Sahelzone im Gruppenpuzzle erarbeiten.
Quelle	In: Geographie heute, 27 (2006) 245, S. 37-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Afrika; Boden; Bodenerosion; Geografieunterricht; Landwirtschaft; Subsistenzwirtschaft; Syndrom; Desertifikation; Unterrichtseinheit; Degradation; Landnutzung; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Vegetationszone; Boden; Bodenerosion; Degradation; Desertifikation; Geografieunterricht; Landnutzung; Landwirtschaft; Subsistenzwirtschaft; Syndrom; Afrika; Sahelzone
Abstract	"Die Gefährdung der Böden ist zu einem globalen Problem geworden, das in Struktur und Tragweite dem Klimawandel gleichkommt. Besonders bekannt sind die Degradationsprozesse im Sahel. Der Syndromansatz bietet hier eine geeignete Möglichkeit, dieses vielschichtige Thema im Unterricht zu strukturieren, zu visualisieren und zu präsentieren." - Arbeitsblätter: zu Mensch-Umwelt-Problemen im Sahel, zu Bodenerosion und Bodeneigenschaften; Nomadismus / Subsistenzfeldbau / Cash-Crop-Anbau und Übernutzung der Böden; Ursachen und Folgen der Übernutzung, Maßnahmen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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