Anschauendes Erkennen - Strukturbilder in der Lyrikanalyse.

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Autor/in	Bekes, Peter
Titel	Anschauendes Erkennen - Strukturbilder in der Lyrikanalyse.
Quelle	In: Deutschunterricht, 59 (2006) 4, S. 30-35Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Deutschunterricht; Lyrik; Natur; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Interpretation; Tafelbild; Skizze; Textanalyse; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Natur; Deutschunterricht; Gedicht; Lyrik; Textanalyse; Interpretation; Skizze; Strukturskizze
Abstract	Praxisbeitrag mit Anregungen zur Nutzung der Schultafel. Die Vieldeutigkeit lyrischer Sprache erschließt sich Schülern leichter, wenn sie einen Text transformieren - zum Beispiel in eine Strukturskizze, die Figurenkonstellationen, räumliche oder semantische Bezüge darstellt. An drei kurzen Naturgedichten werden didaktische Möglichkeiten solcher Strukturskizzen vorgestellt. Zuvor einige einführende Überlegungen zur Arbeit mit Tafelbildern. Klassenstufen: 10-13/alle Klassenstufen. Kopiervorlagen: 2.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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