Von sozialen Rollen zur Partizipation. Perspektiven eines neuen Verständnisses von Behinderungen.

Autor/in	Hollenweger, Judith
Titel	Von sozialen Rollen zur Partizipation. Perspektiven eines neuen Verständnisses von Behinderungen.
Quelle	In: Spektrum Freizeit, (2006) 2, S. 39-53 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-1244; 1430-6360
URN	urn:nbn:de:0111-opus-52504
Schlagwörter	Solidarität; Gesellschaft; Gruppenverhalten; Soziale Rolle; Diskriminierung; Freiheit; Gesellschaft; Individuum; Solidarität; Soziale Rolle; Gruppenverhalten; Kollektiv; Freiheit; Diskriminierung; Kollektiv; Benachteiligung; Lebensbereich; Behinderter; Individuum; Nicht Behinderter
Abstract	Menschen mit Behinderungen erfahren Diskriminierungen und Benachteiligungen; sie werden misshandelt und ausgeschlossen. Die Konstatierung, Analyse und Beschreibung der damit verbundenen Prozesse und Phänomene ist ein zentraler Strang der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Behinderung. [...] In den letzten Jahren wuchs zwar das Verständnis, dass Menschen mit Behinderungen unrechtmäßig diskriminiert werden und dadurch ihr Recht auf Freiheit als Individuum und ihr Recht auf Gleichbehandlung verletzt wurden. Was sich allerdings erst noch entwickeln muss, ist das Verständnis, dass "Behinderungen" Ergebnis und nicht Ausgangspunkt von sozialen Beziehungen sind. Diesen Zusammenhängen zwischen Behinderung, dem Handlungs- und Beziehungsraum des Individuums und seiner sozialen Umwelt soll hier nachgegangen werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2007/2