Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Erlenwein, Gabriele |
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Titel | Goethe-Grundschule Mainz: Spracharbeit ist durchgängiges Unterrichtsprinzip. Praxisbeispiel für die Umsetzung von Qualitätskriterien für die Arbeit an der Ganztagsschule. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 11 (2006) 11, S. 304 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1432-9603; 1618-9159; 1865-2026 |
Schlagwörter | Benachteiligtenförderung; Schulprofil; Grundschule; Ganztagsschule; Sprachförderung; Rheinland-Pfalz |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2007/2 |