"Fußball ist unser Leben"? Schüler entwickeln erlebnisreiche Spielvarianten.

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Autor/in	Balz, Eckart
Titel	"Fußball ist unser Leben"? Schüler entwickeln erlebnisreiche Spielvarianten.
Quelle	In: Sportpädagogik, 30 (2006) 4, S. 43-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Vergleich; Erleben; Fußball; Leben; Spiel; Sport; Sportunterricht; Leistungskurs; Sportpädagogik; Erleben; Lebenskunst; Spielform; Sportart; Vergleich; Analogie; Spiel; Spielform; Spielvariante; Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Leben; Fußball; Sport; Sportart; Sportpädagogik; Sportunterricht; Analogie; Lebenskunst
Abstract	Im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens zum Bewegungsfeld "Fußball" in einem Leistungskurs der gymnasialen Oberstufe wird ein Ausschnitt beschrieben, in dem es thematisch um Fußball als 'Spiel des Lebens' geht. Die Schülerinnen und Schüler setzen u.a. Spielerlebnisse mit potenziellen Analogien zum Leben in Beziehung und entwickeln mit Hilfe eines Textes Merkmale, die sich dem Fußball wie auch dem Leben gleichermaßen zuschreiben lassen. Anschließend erproben sie Spielformen, die das Fußballspiel entsprechend erlebnisreicher, atrraktiver und für alle befriedigender machen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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