Hitzefalle Stadt? Mit der Szenariotechnik Zukunftsperspektiven entwickeln.

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Autor/in	Falk, Gregor C.
Titel	Hitzefalle Stadt? Mit der Szenariotechnik Zukunftsperspektiven entwickeln.
Quelle	In: Geographie heute, 27 (2006) 241-242, S. 9-15, I-II MittelbeihefterInfoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Geografieunterricht; Gesundheit; Großstadt; Klima; Mikroklima; Stadt; Temperatur; Sommer; Hitze; Unterrichtseinheit; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Szenariotechnik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Hitze; Geografieunterricht; Klima; Mikroklima; Stadt; Gesundheit; Gesundheitsbelastung; Temperatur; Großstadt; Sommer
Abstract	Der prognostizierte Temperaturanstieg birgt erhebliche Gesundheitsrisiken, insbesondere für die Menschen in den Ballungsräumen. Vor allem die Häufigkeitszunahme sommerlicher Hitzewellen im Bereich städtischer Wärmeinseln ist dabei von Bedeutung. Als Unterrichtsmethode wird die Szenariotechnik eingesetzt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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