Schulische Experimente zum Hören und zur Schwerhörigkeit.

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Autor/in	Landsberg-Becher, Johann-Wolfgang
Titel	Schulische Experimente zum Hören und zur Schwerhörigkeit.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 55 (2006) 7, S. 12-18Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Akustische Wahrnehmung; Wahrnehmung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Hören; Biologie; Biologieunterricht; Ohr; Sinneswahrnehmung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Hörbehinderung; Entstehung; Leitung
Abstract	Es werden Versuche vorgestellt, mit denen man Schallentstehung und -weiterleitung, Funktion des Mittelohres und der Rezeption im Innenohr, Schädigung des Gehörs sowie Beeinflussung von Aufmerksamkeit und Lernfähigkeit durch Musik zeigen kann. Die Versuche zum Schall und zum Hören eignen sich gleichermaßen für einen Lehrgangsunterricht wie auch für Lernen an Stationen respektive selbstorganisiertem Lernen. Die Experimente zur Beeinflussung durch Musik müssen in paralleler Gruppenarbeit durchgeführt werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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