Begriffssystem Pflanzen. Ein Lernmodell für den Anfangsunterricht.

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Autor/in	Tille, Rolf
Titel	Begriffssystem Pflanzen. Ein Lernmodell für den Anfangsunterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 55 (2006) 4, S. 27-28Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Beispiel; Lernmodell; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Botanik; Pflanze; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Das in früheren Beiträgen erläuterte Lernmodell zur Aneignung von Grundwissen im Anfangsunterricht Biologie wird hier auf Pflanzen, im Wesentlichen Sprosslose, übertragen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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