Bahr, Matthias [Hrsg.]; Kropac, Ulrich [Hrsg.]; Schambeck, Miriam [Hrsg.]: Subjektwerdung und religiöses Lernen. [Rezension].

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Autor/in	Epping, Josef
Titel	Bahr, Matthias [Hrsg.]; Kropac, Ulrich [Hrsg.]; Schambeck, Miriam [Hrsg.]: Subjektwerdung und religiöses Lernen. [Rezension].
Quelle	In: Religionsunterricht an höheren Schulen, 49 (2006) 1, S. 59-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-4028; 0341-8960
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Religion; Rezension; Religion; Subjektorientierung; Rezension
Abstract	Rezension von: Matthias Bahr, Ulrich Kropac, Miriam Schambeck (Hg.): Subjektwerdung und religiöses Lernen. Für eine Religionspädagogik, die den Menschen ernst nimmt, Kösel Verlag, München 2005, 286 S.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2007/1

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