Sinnesschulung durch Tiere.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Niehaus, Kerstin; Krupka, Elke; Spangenberg, Maria
Titel	Sinnesschulung durch Tiere.
Quelle	In: Erziehungskunst, 70 (2006) 6, S. 667-672Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Sinneseindruck; Kind; Sinnesorgan; Tier; Entwicklung
Abstract	Beim Umgang mit Tieren wird der ganze Mensch angesprochen. Dabei werden alle Sinne (Tastsinn, Bewegungssinn, Geruchssinn, Geschmackssinn, Sehsinn, Gehörsinn, Wärmesinn, Ichsinn) beansprucht, geschult und entwickelt. Letztlich unterstützt der Umgang mit Tieren die nachträgliche Ausreifung der motorischen und sensorischen Fähigkeiten. Es werden dabei die Grundlagen für Lebensmut und Lebensbejahung geschaffen und es wird von den Kindern ein verantwortungsbewusstes Verhältnis zu Natur und Umwelt verlangt. Diese wichtigen Erfahrungen prägen den ganzen Menschen und können bis ins hohe Alter die Gesundheit unterstützen. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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