Gewalt unter Kindern - ein Problem an Waldorfschulen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Loebell, Peter
Titel	Gewalt unter Kindern - ein Problem an Waldorfschulen?
Quelle	In: Erziehungskunst, 70 (2006) 5, S. 507-514Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Empirische Untersuchung; Gewalt; Schuljahr 04; Schuljahr 09; Grundschule; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Gesamtschule; Waldorfschule; Deutschland
Abstract	Der Autor stellt die Ergebnisse empirischer Untersuchungen zur Gewalt unter Kindern in Schulklasse 4 und Schulklasse 9 dar. Er geht auf solche Gewaltformen wie treten, massiv hänseln, Eigentum zerstören und erpressen ein. Dabei unterscheidet er zwischen den verschiedenen Ergebnissen unterschiedlicher Schulformen. Es werden die verschiedenen Bedingungen betrachtet, die unterschiedliche Gewaltbereitschaft hervorrufen wie Klassengröße, soziale Herkunft, Schulklima, Klassenklima, Lehrerrolle, Medienkonsum u.a. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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