Was wissen wir über die Entwicklung von Schulleistungen? IV. Folge.

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Autor/in	Baumert, Jürgen
Titel	Was wissen wir über die Entwicklung von Schulleistungen? IV. Folge.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 4, S. 40-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Chancengleichheit; Soziales Milieu; Förderungsmaßnahme; Schulform; Schulleistung; Schülerleistung; Lernbedingungen; Lernmotivation; Lernkultur; Individualisierung; Entwicklung; Heterogenität
Abstract	Die Schulleistungen im deutschen Schulsystem sind ein großes Thema. Wer die derzeitige Situation verbessern will, der muss wissen, wie sich Schulleistungen entwickeln und was zur Verbesserung des schulischen Angebots beitragen würde. Der Autor bietet Einblicke u.a. in Zusammenhänge zwischen Schulleistungen und fachlichen Lernkulturen, milieubedingten Voraussetzungen sowie beeinträchtigenden und fördernden Schulmilieus. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4

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