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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKorte, Jochen; Loetz, Sara
TitelNachsitzen?
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 3, S. 50-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterSchüler; Disziplinarmaßnahme; Lernmotivation; Lernschwierigkeit; Lernhilfe; Unterricht
AbstractFast schien das Nachsitzen aus der Mode gekommen oder nur noch ein Relikt konservativer Pädagogik - aber nun erlebt es seit einiger Zeit eine Renaissance: Nachsitzen - auch verschämt bezeichnet als "Nacharbeit unter Aufsicht" wird als vertretbare Maßnahme akzeptiert bei Schülerinnen und Schülern, die häufiger Aufgaben nicht erledigt haben, nicht lernen wollen, den Unterricht stören. Hilft "Nachsitzen" in diesen Fällen wirklich? Wem hilft es? Welche langfristigen Folgen hat es - für Lehrkräfte und für Schüler? (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2007/1
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