Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Moser Opitz, Elisabeth |
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Titel | Assessments, Förderplanung, Förderdiagnostik - messen und/oder fördern? |
Quelle | In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2006) 9, S. 5-11Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-1607 |
Schlagwörter | Diagnose; Planung; Förderunterricht; Leistungsmessung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2007/1 |