Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Asmussen, Sönke; Weik, Hartwig |
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Titel | Die neue Form der Lehrerzuweisung an die Förderschulen. Ermutigende Ergebnisse bereits nach knapp zwei Jahren in der Übergangsphase. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 15 (2006) 7/8, S. 148-151Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0942-3974 |
Schlagwörter | Schulverwaltung; Lehrerbedarf; Lehrer; Lehrer-Schüler-Relation; Einstellung (Arbeitsrecht); Sonderschule; Baden-Württemberg |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2007/1 |