Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Field, John |
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Titel | Has 'lifelong learning' had its day? The case for a generous and empowering view of learning, which helps to build both social capital and skills, is as strong as it has ever been. |
Quelle | In: Adults learning, (2006) 8, S. 16-17 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Bildungspolitik; Weiterbildung; Erwachsenenbildungstheorie; Großbritannien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2007/1 |